¿Qué es aprender a aprender? Una competencia básica para el aprendizaje permanente
La capacidad de aprender a aprender es una competencia fundamental que nos permite organizar e iniciar nuestro propio proceso de aprendizaje a través del autoanálisis. Consiste en ser conscientes de nuestras capacidades físicas, intelectuales y emocionales. Cada individuo tiene una forma distinta de aprender, por lo que conocer esta habilidad es crucial para enfocar nuestras actividades de acuerdo a nuestras fortalezas.
Aprender a aprender es una competencia base para desarrollar otras habilidades clave. No solo se refiere al proceso de estudio, sino también a la vida en general y al ámbito profesional. Contar con la capacidad de adquirir aprendizaje de forma continua es la base para lograr el éxito en todas las áreas de nuestra vida.
Los cuatro pilares de la educación
Para comprender en qué consiste aprender a aprender es fundamental conocer los cuatro pilares de la educación, un principio académico que establece que existen cuatro pilares fundamentales: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.
Aprender a conocer
El pilar «aprender a conocer» sostiene que la educación no debe limitarse a transmitir conocimientos y contenidos desarrollados por terceros a las nuevas generaciones. Es esencial enseñar a aprender, es decir, enseñar a construir conocimientos para que las personas puedan continuar aprendiendo a lo largo de su vida.
Aprender a hacer
Los cuatro pilares de la educación
La educación desempeña un papel fundamental en el desarrollo de las personas y de la sociedad en general. Para lograr una formación integral, es necesario seguir los cuatro pilares de la educación propuestos por la UNESCO. Estos pilares son:
Aprender a hacer
Este pilar nos enseña que no basta con adquirir conocimientos teóricos, sino que es necesario ponerlos en práctica. Se trata de enseñar no solo las técnicas, sino también el sentido práctico y ético, para que las nuevas generaciones puedan desarrollar prácticas innovadoras basadas en la experiencia. Aprender a hacer está relacionado con el compromiso, el trabajo y la dignidad de los seres humanos, así como con el mejoramiento de la sociedad en general.
Aprender a ser
La educación no solo debe transmitir conocimientos, sino también valores y perspectivas. Aprender a ser implica forjar la identidad de los individuos basándose en los valores deseados. Es a través de este pilar que se garantiza la formación de generaciones mejores y más comprometidas con su entorno.
Aprender a vivir con los demás
Este pilar resalta la importancia de enseñar a los individuos a convivir y a afrontar las dificultades que se presentan en la sociedad, como la discriminación, la violencia, la desigualdad y la injusticia. La educación debe inculcar desde temprana edad valores como el respeto, la empatía y la responsabilidad, para que las personas puedan vivir en comunidad y resolver problemas de manera civilizada.
Al seguir estos cuatro pilares, se contribuye al desarrollo de la competencia clave para el aprendizaje: aprender a aprender. Con estas bases sólidas, se brindan las herramientas necesarias para lograr este objetivo y promover una sociedad educada y comprometida.
Factores fundamentales para aprender a aprender
Si nos preguntamos qué es aprender a aprender, podemos identificar factores clave que son fundamentales para lograr este objetivo, siendo la motivación uno de los más importantes. La motivación impulsa a las personas a buscar nuevas oportunidades de aprendizaje, a establecer metas y a perseverar a pesar de los desafíos.
La motivación
La motivación es fundamental para llevar a cabo cualquier acción o actividad. En el caso del aprendizaje, la motivación es lo que impulsa a querer aprender. Es importante que los estudiantes estén motivados y tengan deseos de aprender, aunque esto puede estar limitado por la personalidad y la fuerza de voluntad de cada persona.
La experiencia
La experiencia es el saber aprender en los procesos de aprendizaje. Estos procesos requieren de ciertas técnicas básicas, como las técnicas conceptuales (seleccionar, organizar), las técnicas repetitivas (recitar, copiar, leer), las técnicas de comprensión (relacionadas con el vocabulario) y las técnicas exploratorias (relacionadas con los experimentos).
La inteligencia y los conocimientos previos
La inteligencia está relacionada con la capacidad de aprender. Para poder aprender, es necesario contar con capacidades cognitivas que nos permitan construir nuevos conocimientos. Además, debemos basarnos en los conocimientos previos que hayamos adquirido.
Otros factores
Además de la motivación, la experiencia, la inteligencia y los conocimientos previos, existen otros factores que pueden influir en el aprendizaje. Estos incluyen la maduración psicológica, la distribución del tiempo para aprender y la actitud activa del interesado.
Autoconocimiento
Conocer nuestras fortalezas y debilidades es fundamental para el aprendizaje. Al ser conscientes de nuestras limitaciones, podemos identificar las barreras que debemos superar y trabajar en ellas.
Compromiso y responsabilidad
El compromiso y la responsabilidad son aspectos clave para el aprendizaje. Para realmente aprender, es necesario comprometerse con el proceso y asumir la responsabilidad de nuestros propios conocimientos y avance.
Aprender a aprender: la clave del crecimiento personal
Cuando nos embarcamos en el camino del desarrollo personal, es importante no renunciar ante cualquier barrera que se nos presente y ser perseverantes. Una de las habilidades fundamentales que debemos adquirir es aprender a aprender, es decir, transformar la información en conocimiento propio. En la era de la información, donde tenemos acceso a un exceso de datos, especialmente a través de internet, es crucial saber aprender de esa información y hacerla nuestra, comprendiéndola y asimilándola de manera interna.
Consejos para fomentar el aprendizaje propio
A continuación, compartiremos algunos consejos que pueden ayudar a fomentar la práctica de aprender a aprender, especialmente en los jóvenes:
- Asegurarse de que los niños y adolescentes comprendan el por qué, el cómo y el para qué de hacer algo. Es importante que tengan conciencia de lo que están haciendo.
- Antes de comenzar una tarea, ayúdalos a reflexionar y entender que el éxito depende únicamente de ellos mismos y que deben concentrarse en ello, sin preocuparse por lo que los demás harán o dejarán de hacer.
- Enseñarles a creer que pueden lograr cualquier cosa si ponen esfuerzo, medios y estrategias adecuadas para conseguirlo.
- Motivarlos a superar obstáculos y a no rendirse, repitiéndoles la frase: «Si pones esfuerzo, si tienes la necesidad y, sobre todo, si quieres, entonces puedes lograrlo».
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