Historia de la UMCE
La Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) tiene una rica historia que se remonta a 1889, cuando fue fundado el Instituto Pedagógico durante el gobierno del Presidente José Manuel Balmaceda, con el objetivo de brindar formación profesional universitaria a los profesores de educación secundaria. En aquel entonces, las aulas del Instituto Pedagógico formaron a generaciones de maestros y estuvo integrado a la Facultad de Filosofía, Humanidades y Bellas Artes de la Universidad de Chile.
En 1969, el Instituto Pedagógico cambió su denominación y se convirtió en Departamento de Educación. Luego, en 1972, con el cambio en la estructura orgánica de la Universidad de Chile, se creó la Facultad de Educación, la cual se mantuvo hasta 1981. En esa fecha, se creó el instituto profesional «Academia Superior de Ciencias Pedagógicas», el cual recuperó su condición universitaria en 1985 y se convirtió en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
El rol de la UMCE quedó establecido en su Estatuto, el cual definió que sus fines esenciales son la protección, transmisión e incremento del conocimiento, y que debe centrarse en la docencia, investigación y extensión de las disciplinas relacionadas con la educación y la cultura.
Durante la década de 1990, la UMCE se enfocó en la docencia, investigación y extensión con el objetivo de consolidar una forma educativa que se identificara con la educación pública y respondiera a las necesidades de crecimiento y desarrollo del país.
En la actualidad, la UMCE ha definido su identidad universitaria, reafirmando su compromiso con la educación pública y los desafíos del siglo XXI en términos de enseñanza y aprendizaje. Todas las carreras de Pedagogía de la UMCE cumplen con los requisitos de acreditación establecidos por la Ley 20.129 de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior.
La enseñanza en la UMCE se enfoca en la formación pedagógica y de especialidad, abarcando todos los niveles, sectores y modalidades del sistema educacional chileno. Además, se enfatiza la relación entre educación y salud, se desarrolla el sentido de liderazgo social y se prepara a los futuros profesores en aspectos culturales y de reflexión.
La UMCE ha sido pionera en la creación de programas de postgrado en el campo de la educación y otras áreas del conocimiento y la ciencia. Se ha convertido en el principal referente para la formación docente avanzada, fortaleciendo las competencias necesarias para garantizar una educación nacional de mayor calidad y equidad.
Hoy en día, la UMCE se encuentra en un momento sin precedentes. Mediante procesos de participación y reflexión comunitaria, ha logrado establecer acuerdos importantes en diversos ámbitos de su quehacer, incluyendo la autoevaluación institucional, la discusión del estatuto y la aprobación del nuevo modelo educativo. Esto demuestra su madurez institucional, especialmente en un momento en el que se discuten importantes reformas para la educación superior en el país.
La UMCE se proyecta en constante desarrollo y ha logrado obtener condiciones favorables para generar y adjudicar diversos proyectos que abordan desafíos y aspiraciones que ahora son posibles de concretar. El PMI «Fortalecimiento de la formación de profesores de la UMCE, a través de la investigación sobre la práctica, en vinculación con el sistema escolar, con altos estándares de calidad» y el Programa Convenio Marco para universidades estatales (Mineduc, 2015), permitirán ofrecer carreras con innovación a partir de 2018 y fortalecer la modernización de la gestión institucional, manteniendo altos estándares de calidad.
Plan de Desarrollo Estratégico Institucional de la UMCE
La Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) ha logrado hitos de gran envergadura que aseguran la viabilidad y concreción de su Plan de Desarrollo Estratégico Institucional para el período 2016-2020. La institución asume su misión de forma responsable, dinámica y en constante actualización.
La UMCE se destaca por su visión estratégica, la cual se orienta a formar profesionales de alto nivel, con énfasis en el profesorado nacional. Además, se posiciona como la Universidad Pedagógica de Chile, con una opción valórica, laica e inclusiva.
Visión
La visión de la UMCE es distinguirse como un referente significativo en la formación de profesionales de la educación y áreas afines en el país. La universidad busca que su contribución académica se extienda a una participación influyente en la formulación de políticas públicas en educación.
Para lograrlo, la UMCE realiza una constante interpretación de las necesidades educativas del país a través de investigaciones de alta calidad, que impactan positivamente en su quehacer académico y en las condiciones de funcionamiento del sistema educativo nacional.
Misión
La Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación es una institución estatal y pública cuya misión principal es servir a los propósitos de la educación en todas sus manifestaciones. Su enfoque se centra especialmente en la formación profesional docente, tanto inicial como continua, abarcando todos los niveles, sectores y modalidades del sistema educacional chileno.
Además de la relación entre educación y salud, la UMCE está abierta a otras opciones que demande la sociedad. La institución se compromete con la búsqueda permanente de la calidad en el cumplimiento de su tarea universitaria.
Este compromiso se manifiesta a través de una docencia pertinente, inclusiva, innovadora y actualizada, que se enriquece con la investigación científica propia de la universidad. Todo esto se realiza mediante una constante y dinámica interacción con el entorno social, cultural y natural.
